{"id":1604,"date":"2023-09-11T11:08:18","date_gmt":"2023-09-11T10:08:18","guid":{"rendered":"https:\/\/expertosenetica.com\/?p=1604"},"modified":"2023-09-11T11:08:18","modified_gmt":"2023-09-11T10:08:18","slug":"de-la-vocacion-y-el-sufrimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/expertosenetica.com\/index.php\/2023\/09\/11\/de-la-vocacion-y-el-sufrimiento\/","title":{"rendered":"De la vocaci\u00f3n y el sufrimiento"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(Ref abc.es. Autor: Manuel Gonz\u00e1lez Bar\u00f3n \u00a0fue jefe del Servicio de Oncolog\u00eda M\u00e9dica del Hospital La Paz de Madrid)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hace a\u00f1os me invitaron algunos compa\u00f1eros, profesores de la Facultad de Medicina de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, a impartir una charla dentro de un ciclo de conferencias sobre la humanizaci\u00f3n de la Medicina, a alumnos de tercero y cuarto de la licenciatura. Invitaron a numerosos colegas, docentes de distintas materias b\u00e1sicas y cl\u00ednicas. Me pareci\u00f3 de sumo inter\u00e9s y al resto seguramente tambi\u00e9n porque el aula magna estaba llena hasta la bandera. Mi exposici\u00f3n estuvo basada en las clases de&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.abc.es\/sociedad\/derecho-olvido-oncologico-claves-nueva-medida-20230513194249-nt.html\">Oncolog\u00eda<\/a>&nbsp;M\u00e9dica y de Introducci\u00f3n a la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.abc.es\/sociedad\/abci-cuidados-paliativos-para-como-septimo-caballeria-202103140054_noticia.html\">Medicina Paliativa<\/a>, que por aquel entonces todav\u00eda eran materias optativas para alumnos de sexto curso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comenc\u00e9 mi intervenci\u00f3n hablando de los&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.abc.es\/salud\/enfermedades\/dolor-cronico-20230425130252-nt.html\">problemas que padecen estos pacientes<\/a>: los propios de la sintomatolog\u00eda de las enfermedades neopl\u00e1sicas, los s\u00edndromes neopl\u00e1sicos y paraneopl\u00e1sicos, de los problemas familiares y sociales, de los sociosanitarios, de los aspectos psicol\u00f3gicos, de la actitud del m\u00e9dico y de los enfermeros, etc\u00e9tera. Les habl\u00e9 asimismo de c\u00f3mo una cosa es el dolor (y los diferentes tipos de dolor) y otra el sufrimiento. Les coment\u00e9 tambi\u00e9n que el paciente es un receptor de nuestro respeto, empat\u00eda y amistad y de c\u00f3mo tenemos que desarrollar nuestra compasi\u00f3n sin mostrarla, que no podemos permanecer de pie mientras \u00e9l est\u00e1 en la cama y que toda conversaci\u00f3n debe ser mir\u00e1ndole a los ojos, a su mismo nivel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Que tenemos que mostrar al paciente nuestro afecto, cogi\u00e9ndole a veces la mano. Que la informaci\u00f3n sobre su situaci\u00f3n debe de ser a demanda, sabiendo esperar a que \u00e9l pregunte, respetando los momentos en que no desea preguntar ni saber. Que no podemos mentir ni usar embustes por piadosos que estos sean. Les habl\u00e9 del concepto de \u2018la verdad soportable\u2018, t\u00e9rmino que acu\u00f1\u00e9 y que ya se ha extendido, esa dosificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n que debe darse progresivamente, valorando el grado de soportabilidad en cada momento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero todo esto, este trato humano desde el respeto a la dignidad del enfermo, tiene que ser por supuesto sincr\u00f3nico y paralelo a la formaci\u00f3n de bioqu\u00edmica, anatom\u00eda e histolog\u00eda farmacol\u00f3gica y terap\u00e9utica, y a una profunda formaci\u00f3n cl\u00ednica m\u00e9dica y quir\u00fargica. Adem\u00e1s, el m\u00e9dico debe formarse \u00e9tica y culturalmente para comprender y ayudar al paciente. A la hora de combatir la enfermedad, el m\u00e9dico tiene que poner en juego todo el saber cient\u00edfico y a la hora de acompa\u00f1ar a la persona, tarea en la que le ayudar\u00e1 la \u00e9tica y la human\u00edstica que ha ido adquiriendo con la experiencia de los a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al d\u00eda siguiente, al llegar a mi despacho recib\u00ed una carta de una de las asistentes a aquella conferencia. Una alumna de cuarto curso me dec\u00eda que le hab\u00eda devuelto la alegr\u00eda y la felicidad para seguir estudiando la carrera, pues desde que lleg\u00f3 a la facultad no hab\u00eda o\u00eddo nada igual. Nadie le hab\u00eda hablado as\u00ed del enfermo. Ella, que dedicaba mucho tiempo al estudio y que obten\u00eda buenas calificaciones, se hab\u00eda pasado cuatro a\u00f1os pensando que se hab\u00eda equivocado de camino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la carta comentaba que hasta su madre se hab\u00eda dado cuenta de su cambio, de ese paso de la tristeza a la alegr\u00eda y le cont\u00f3 que por fin un profesor le mostr\u00f3 un enfoque distinto para sus estudios y profesi\u00f3n, que hab\u00eda escuchado todo lo que ella a\u00f1oraba desde hac\u00eda tiempo. En definitiva, me daba las gracias de manera entusiasta por haberle dado un sentido a su profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A\u00f1os despu\u00e9s, el primer d\u00eda de clase de Oncolog\u00eda se desliz\u00f3 en el transcurso de la explicaci\u00f3n la palabra \u00absufrimiento\u00bb. Par\u00e9 la clase y pregunt\u00e9 a aquellos alumnos de sexto curso cu\u00e1ntas horas les hab\u00edan explicado el sufrimiento. Los alumnos se miraban unos a otros aparentemente extra\u00f1ados. Nunca. En ning\u00fan momento nadie les hab\u00eda hablado de sufrimiento. Y les dije: que sepan que todo lo aprendido hasta ahora, desde lo m\u00e1s b\u00e1sico de la biolog\u00eda, bioqu\u00edmica morfol\u00f3gica, terap\u00e9utica, etc., todo es para combatir el sufrimiento y no s\u00f3lo en la carrera de Medicina, sino en todas las profesiones que participan de la salud.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recuerdo que cit\u00e9 a don Gregorio Mara\u00f1on: \u00abHay que volver al amor y la amistad con el enfermo, cosa que no est\u00e1 re\u00f1ida con el verdadero sentido cient\u00edfico de la Medicina\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poco despu\u00e9s de descubrir semejante laguna formativa en los futuros m\u00e9dicos y sanitarios de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid nos pusimos manos a la obra para delimitar un plan de estudios con el sufrimiento del paciente como objeto de estudio. Tantos a\u00f1os dando clase, dando conferencias, tratando pacientes y viviendo una vocaci\u00f3n y no hab\u00edamos reconocido semejante erial cient\u00edfico: el sufrimiento humano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esos primeros estudios obtuvimos una gran verdad que siempre repito y de la que he escrito numerosos art\u00edculos en revistas y medios especializados y generalistas: contra el dolor, opi\u00e1ceos; contra el sufrimiento, amor.&nbsp;De ellos pudimos concluir que el tratamiento correcto de los s\u00edntomas de la enfermedad, el cari\u00f1o de la familia y las visitas de los amigos, el buen trato del personal sanitario y las creencias personales, son los grandes aliviadores del sufrimiento. En definitiva, opi\u00e1ceos y amor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De todas las estrategias para potenciar los recursos de afrontamiento ante el sufrimiento la principal es el amor, en sus m\u00faltiples formas, modalidades y expresiones. Es tambi\u00e9n el amor la ra\u00edz y el principal fundamento de la dignidad de la persona y, por tanto, del enfermo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La dignidad va unida a la concepci\u00f3n de la vida como servicio, y ah\u00ed precisamente, en el servicio a los dem\u00e1s encuentra raz\u00f3n de ser la vocaci\u00f3n, algo que hoy parece perdido, o en desuso, o que nadie se plantea porque se tiende a entender el trabajo como medio de poder, de medrar, de mejorar materialmente; y el poder es dif\u00edcil de gestionar y de hacerlo compatible con esa dignidad de la que hablamos. \u00abS\u00f3lo cuando uno sabe que es algo tambi\u00e9n para otros, descubre el sentido y la misi\u00f3n de su propia existencia\u00bb, dijo Stefan Zweig.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Ref abc.es. 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